Période d’intégration

1. Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
2. Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
3. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
4. Développer une argumentation avec esprit critique
5. Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
6. Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
7. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
8. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
9. Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
10. Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
11. Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
12. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
13. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
14. Prendre en compte la problématique du handicap et de l’accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
15. Apporter son expertise sur les idiosyncrasies culturelles marquant des aires géographiques en identifiant les faits de civilisation marquant l’évolution des aires géographiques visées
16. Contribuer à l’analyse d’un dossier, en s’appuyant sur ses connaissances sur les faits de civilisation, ainsi que le cadre institutionnel, politique ou socioéconomique, des pays des langues étudiées.
17. Apprécier les comportements, les sensibilités et les modes de pensée d’une autre culture et réagir en conséquence dans des situations de communication, d’organisation ou de décision.
18. Conseiller les organisations en matière de communication et de décision dans des cadres interculturels
19. Construire des mises en perspective et des transferts entre les aires géographiques, politiques et culturelles relevant de la langue maternelle et de la ou des langues visées en s’appuyant sur des références historiques, culturelle et artistiques
20. Comparer entre elles et avec d’autres les productions d’aires linguistiques et culturelles données à différentes époques
21. Elaborer un cahier des charges ou répondre à un appel d’offre en contexte international
22. Identifier les outils de recueil et gestion de données pertinents pour répondre à une problématique en contexte international.
23. Produire des notes de synthèse avec des éléments de réponse aux besoins identifiés
24. Proposer et coordonner des types d’actions pertinentes pour contribuer à la mise en œuvre d’un projet international ou d’un événement culturel, en appui sur une connaissance fine des pays concernés (faits de civilisation, cadre institutionnel, politique ou socioéconomique), et en lien avec les préoccupations sociétales émergentes
25. Analyser les situations professionnelles afin d’organiser et/ou d’accompagner la mise en œuvre de projets, le cas échéant culturels, internationaux en tenant compte de la pluralité des publics visés, y compris en situation de handicap
26. Communiquer oralement ou par écrit, en direct et en différé sous des formes diverses (rapport, correspondance, information, essai, production littéraire …), en tenant compte des contextes de diffusion et des éventuelles situations de handicap des interlocuteurs ou bénéficiaires
27. Traduire à l’écrit et à l’oral des analyses, synthèses, de la langue étudiée vers la langue maternelle ou réciproquement, en mobilisant les notions linguistiques et théoriques adaptées et en intégrant les principes d’accessibilité et un usage responsable des outils d’intelligence artificielle
28. Utiliser les outils numériques, notamment issus de l’Intelligence artificielle (IA), permettant une meilleure analyse ou une meilleure communication avec des interlocuteurs étrangers